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为全面落实“双减”政策，提升学生数学核心素养，提高教研活动质量，促进教师的专业化成长，2023年5月15日，桥梓镇中心小学中年级数学组开展了以“在动手实践中提升学生的核心素养”为研究主题的教研活动。
第一部分课堂展示左振华、马红兴老师两位四年级老师经过多次研讨，一次次的学生调研、修改教学设计，同课同构，呈现了四年级下册数学好玩《密铺》的课堂展示。
两位老师在新课标的指引下，从实际出发，让学生通过观察发现密铺图形的特点，并提出想要研究的问题，在学生问题的引领下，设计研究方案，引导学生通过初步猜想、动手验证、交流汇报、推理研讨等环节，深入认识密铺图形的特征，在教学活动中遵循由特殊到一般，从现象到本质的认知规律，引导学生揭示了密铺的内在联系，从而揭示了密铺的本质规律。
第二部分课后研讨薪资及福利待遇面谈，购买“五险一金”课后，左振华和马红兴两位老师进行了说课与反思；中年级组教师结合两节课发表了自己的观点看法，就学生在课堂上如何进行动手实践活动进行了深入研讨。
李金豹主任肯定了两节课是基于学生的真实问题进行探究，进而产生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的教学路径。这两节课都是以培养学生核心素养为导向，培养了学生的动手能力和创新意识。
赵东玲校长一直关注着数学教研活动的开展，关注着数学老师们的成长。同时也给予了本次活动高度的认可，并对老师们提出了要求——数学教学要聚焦核心素养，要不断探索新的的教学方式，老师们要勇于实践和探索，让核心素养落地生花。